当前位置:首页 » 家庭教育 » 正文

分类页和文章页“当前位置”下方广告(PC版)
分类页和文章页“当前位置”下方广告(移动版)

别老是“你真棒”,掌握夸奖艺术,通过行为塑造优秀的孩子

65 人参与  2020年06月28日 23:55  分类 : 家庭教育  评论

人是会改变的,几年前的我和现在的我,无论是行为上还是思想上都有了很大的改变。自从起笔写作开始,我比以前更爱看书,也更愿意花时间去看书了。相对昨天的自己,我是进步的,是写作这个行为塑造了今天爱读爱写的我。

所以,行为可以改变并塑造一个人这句话是正确的。而把行为塑造运用到对孩子的管教中,效果会更为显著,因为正在成长的孩子会比成年人更具可塑性。

什么是行为塑造?

美国育儿博士西尔斯在《亲密育儿》一书中是这样描述的:塑造孩子的行为指的是,为孩子提供各种暗示和强化措施,引导他向着良好品行的方向发展。

举个例子,9岁的女儿很爱画画,每天都会花很长时间投入到画画中。女儿每次画完画,妈妈都恰到好处地称赞她。有时候妈妈会说:“这颜色搭配得真好。”有时候妈妈又会这样夸赞她:“你在花朵上画上了蝴蝶,整幅画都生动了。”

妈妈总是真诚又具体地夸赞女儿画画中的某个细节,女儿受到鼓舞的同时,也更着重细节的刻画了,画画得越来越好。

随着父母对孩子的行为不断引导和塑造,孩子的行为和品性也会随之改变,越变越好。

微信截图_20200628235629.png

 

塑造孩子行为的最佳方式——夸赞

塑造孩子行为的方式有很多,有夸赞式塑造、有劝教式引导、有规则式管教、有宽容式塑造,而其中最佳当属夸赞式塑造了。

真的可以通过夸赞塑造孩子的行为吗?

曾经看过日本一个关于“50天夸赞”的真人秀节目,节目中一个年轻的女孩,因为自己的长相平庸而十分自卑。她每次出门都戴着口罩遮住大半边脸,与人说话时也低着头,不敢直视别人的目光。

节目组安排她跟一位热情的外语老师学语言,外语老师每天都变得花样地称赞她:他夸女孩的眼睛有神,夸她的声音动听,夸她的言行得体,夸她的穿着优雅。在连续50天不间断的夸赞中,女孩的行为一天天地改变,从自卑不敢正视别人的目光,到主动拉下口罩,自信地与人交谈,女孩的行为和个性都有了质的改变。

所以,通过夸赞塑造孩子的行为是可行的,爸爸妈妈可以把夸赞的艺术运用到孩子的管教中 。

微信截图_20200628235648.png

父母应该怎样正确地夸赞孩子?

不可否认,夸赞是塑孩子行为的一种有效手段。很多父母都通过夸赞孩子达到了理想的管教效果,但也有些父母担心,老是夸赞孩子,会不会把孩子“赞坏”了?

其实夸赞孩子是有技巧的,只要方法得当,我们是可以恰到好处地对孩子进行夸赞,并达到我们塑造孩子行为的效果。

夸赞孩子的艺术:

01)夸赞孩子的具体行为

夸赞孩子的具体行为而非孩子本人,比如说孩子第一次自觉整理了书包,爸爸妈妈不要简单地说:“真是个乖孩子!”

这样很容易引起孩子的误解,孩子可能会想:书包是父母整理的,所以我这次整理了,他们觉得我乖。他们会有帮父母整理书包的错觉,而不会认为整理书包本来就是自己的事。

父母可以这样称赞他:“孩子,你把书包整理得很有条理,真不错!”这样称赞就到点上了,孩子就知道自己是因为“整理得好”这个行为获得称赞。

父母对孩子能力的认可是对孩子莫大的鼓励,收获的将是满满的自信。

微信截图_20200628235704.png

02)夸赞孩子要坚持实事求是的原则

我们不能为了哄孩子开心,而对孩子的大多数行为都进行夸赞。这样孩子就容易掉进“被夸赞”的怪圈:为了获得别人的称赞而去做事,而不是为达到自己的某个目标去工作。

所以我们要实事求是地称赞孩子的行为,并根据孩子的表现逐渐减少称赞的频率。比如我们想通过夸赞塑造孩子的认真写字行为,在塑造初期我们具体称赞孩子书写这个行为的每个细节。

“孩子,你挺直腰板子写字的样子真好看。”

“孩子,你压着本子写的这个字,真端正。”

随着孩子认真写字这个良好行为逐渐养成,父母的称赞频率就可以慢慢减少了。每塑造孩子一个行为,我们都应按照这个规则进行:实事求是称赞孩子行为的每个细节——逐渐减少称赞频率——行为塑造成功——良好习惯养成。

微信截图_20200628235721.png

03)夸赞孩子的态度要真诚

有一次,儿子用了1个小时很用心地画好了一幅画,然后高兴地拿给我看:“妈妈,您看看我新画的画,好看吗?”

那时候我正好忙着,我匆匆看了一眼那幅画,称赞道:“真好看。”然后转过身去继续工作。

孩子就不乐意了:“妈妈,您根本没有认真看。”

看到孩子委屈的样子,我马上放下手上的工作,向孩子道歉:“对不起,妈妈的确看得太匆忙了。让妈妈认真地看看你的画,这房子和树木的颜色搭配得真好看,这个小熊你还描了边,看上去很立体,好像真的一样,真不错!”

听到我认真的评价,孩子自信地笑了:“谢谢妈妈。”

小孩子都是很聪明的,父母是不是真诚地称赞他,他是懂得区分的。所以,要通过夸赞塑造孩子的行为,父母需要真诚和夸赞和肯定他的具体行为。

微信截图_20200628235738.png

04)夸赞的最终目的是培养自律的孩子

我们夸赞孩子,塑造孩子的行为,最终的目的是培养自律的孩子。所以,我们要夸赞孩子的时候,要着重把孩子的感受引向,这个行为所带给他的快乐感与成就感。

例如,孩子今天的作业完成得又快又好,父母可以这样称赞他:“你很专注地做作业的样子真的很帅。今天这么早完成作业,你心里肯定是很愉快的。”

首先肯定孩子的行为“很专注地做作业”,继而引导孩子挖掘实施这个行为时内心的“愉悦感和成就感”。孩子能从行为中获得乐趣,就有了不断前行的动力,从而成就自我的自律性。

总的来说,父母掌握夸赞的艺术,真诚地称赞孩子的具体行为,孩子就会得到鼓励,向着良好的品行发展。随着父母的不断引导和行为塑造,孩子就会越变越自律,越变越优秀的。

打赏

来源:微童年教育(更多育儿、儿童教育咨询可加老师微信:weitongn),转载请保留出处和链接!

本文链接:http://www.61wei.com/post/1585.html

本文标签:家庭教育  

关注微信公众号:weitongnian,12小时儿科主任在线为您解答育儿生病难题,高级教师给您解答家庭教育问题

微信/QQ:1127157338

加入【微童年】QQ群:72599821

微童年教育:为您提供最新有效的培养教育方法和具体生活事例。

<< 上一篇 下一篇 >>
评论框上方广告(PC版)
评论框上方广告(移动版)

  • 评论(0)
  • 相关文章

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。

站内搜索

最新留言

最近发表

标签列表

文章归档

猜你喜欢

网站地图 | 网站标签 | 留言板 | 关于微童年| 免责声明| 工信部备案:粤ICP备15026065号-1

Copyright © 2014-2020 微童年 版权所有