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儿童心理教育:引导孩子洞察自己的心因,消除不良

1074 人参与  2015年09月26日 06:53  分类 : 美文分享  评论

微童年启示:孩子在生活和学习上遭遇到了困扰,内心感到惊慌不安,如过我们只是简单安慰几句,只会让孩子的情绪压抑下去,在心里留下阴影。我们应该引导孩子洞察自己的“心因”,把不安从心底连根拔掉。

不安是一种对自我不确定的心理状态,最单纯也最复杂。孩子的不安因素很多,比如来源于一次考试,来自父母的期望,来自自己做错的一件事等等。 由于孩子的认知和自我调节能力不足,所以他们常常会因为一些很普通的小事,就让自己不安起来。这时大人一定要帮助孩子积极地处理这种情绪。下面 来看一个案例。

我的学生小豪和小文都是初一新生,一开始就是同桌,因为都喜欢玩网络游戏,两个人谈得很投机,关系很要好。一天下了晚自习,两个人商量着在教室里偷偷上网。等同学们走了以后,两个人撬开拒子,打开电脑。在他们玩得投入的时候,政教处的老师来查教室,碰个正着。

在政教处办公室,他们表现得很不安,说什么也不说出家里的电话号码,不让父母来学校。他们很怕把自己的家长叫来,因为他们怕父母知道后会对自己失望、斤责、打骂。

在和他们沟通之后,我发现他们父母的教育方式简单粗暴,完全不顾孩子的感受,动辄训斥,出手打孩子,小豪的母亲甚至因为他玩网络游戏把他反锁在屋里一天一夜。这样的教育方式没让孩子改掉坏习惯,是因为父母没有了解孩子玩网游的真正“心因”,只是一味地打压,才会有这样的结果。

我们来看里根的父亲是如何做的。

美国总统里根小时候喜欢踢足球,一天,他在和朋友踢足球的时候把邻居家的玻璃砸碎了。里根知道自己闯了祸,心里很不安。父亲没有斤责他,而是引导他找出自身的问题,并引导他想出解决的方法,让他为自己的过失负责。最后,小里根用打工半年的工资赔偿了邻居家的玻璃。

后来里根回忆说,父亲教给了他从自身找原因,使得他懂得了什么叫责任。因此,我们要引导孩子学会洞察自己的“心因”,勇于对自己的言行负责,学会担当。这样才能成长为内心力量强大的人,才能消除内心的不安,让自己i的内心平静快乐。

暗示教育课堂

孩子不安,我们不能只看到孩子表现出来的“症状”或孩子所犯的错,而忽视了孩子的“心因”。要引导孩子洞察自己的心因,用积极的暗示方法把不安消除。

什么是心因呢:在心理学上,心因是指当下症状或清绪清感,由以前发生的事情的记忆产生情绪情感遗留下来并以某种愿望的形式存在于潜意识中。由于在以后的生活或工作环境以某种因素为诱导产生某种症状。

《论语》中曾子有这样一句话:吾日三省吾身。意思是我每天从三方面反省自己。反省自己就是洞察自己的心因,知晓自己愤怒情绪背后的内在原因。

要引导孩子洞察自己的心因,父母的榜样暗示作用不可小觑。我们要知道任何一件事情都有正负两方面的效果,即使是失败,也能从中总结出经验和教训。我们在遇到困扰的时候,少些指责抱怨,多反思自省,寻找自身认知上的偏差,让自己积极地面对,那么我们给孩子的将是一个积极的磅样暗示。

引导孩子洞察自己的“心因”。孩子遇到了问题,我们如果只是简单地安慰:“不要紧张,有什么可怕的。”暗示给孩子的信息将是“我不可以表达我的不安”。孩子会把这份情绪压抑起来,并形成一种信念:在家里,我是不可以表达我的情绪的。这种信念会伴随孩子一生,甚至会造成诸多心理问题。所以,我们要做的是要接纳孩子的情绪,您可以问他:“孩子,你是否感到不安?你害怕什么?”然后让他倾诉,我们注意倾听,和孩子一起商量解决问题的办法。理解、倾听,给孩子良好的建议,让孩子感受到来自父母的安全感。

父母帮孩子找到了自己内心不安的“心因”,孩子获得了足够的尊重,也满足了自己内心的需求,就会以乐观积极的心态对待生活和学习。   

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本文标签:暗示教育  经验分享  

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  • 1楼 学史博客 2015-09-26 11:11:30 回复
    只有真正的了解自己的孩子,才有可能教育好自己的孩子,教育学生毅然。
  • 2楼 脚丫网赚 2015-09-26 14:49:59 回复
    教育的方法很重要
  • 3楼 微西风博客 2015-09-26 15:41:59 回复
    中国父母教育孩子的理念就是棍棒之下出孝子,所以才有了狼爸,虎把
  • 4楼 博客导航 2015-09-26 17:24:01 回复
    我们跟美国的教育还有很大一段距离要走
  • 5楼 明月登楼 2015-09-26 21:40:44 回复
    这算是心理当面的教育吧!这点对我们中国人来说很重要,好像没有几个中国家庭重视这个的!学习受教了!

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