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如何培养孩子的自信心:重视初次的幸运,可以形成成功的习惯

1263 人参与  2015年10月06日 06:16  分类 : 教育资讯  评论

微童年启示:初次的幸运,可以提升孩子的自信心,激发孩子获得更大成功的渴望。告诉孩子要重视初次的幸运,对于养成成劝的习惯有着重要的意义。

孩子都怕失败,但是父母们可以帮助他们,尤其是当向他“展现”第一次的幸运事件之后,有助于给孩子造成“这个不难,可以成功”的心理暗示,可以成就他们的成功习惯。

焦煤大王弗里克从小就对自己的运动能力很不自信。他的很多朋友都学会了打高尔夫球,可是无论朋友怎么劝说,弗里克都无动于衷,经常找借口来推脱。

“这种球太慢了!”

“没什么意思。”.

“打高尔夫太单调了。”‘,

他还找出很多理由拒绝朋友的邀请。

像小弗里克一样,很多孩子对没有尝试过的东西没有自信,他们对可能造成的失败充满恐惧,从而产生逃避的心理和行为。妈妈看在眼里,急在心里,但她坚持鼓励弗里克自己去尝试一下。

当然,家里其他人对弗里克打高尔夫球也很是支持,经常在他回家后鼓励他去试试看。

最后,弗里克在父母和朋友的鼓励和再三要求下,勉强地试打了几下,虽然刚开始的几个球打得不好,要么打歪了,要么没打中,但最后一杆他却很幸运地打出了一个距离很远的球。弗里克兴奋极了,从那一杆球开始,他变成了一个彻头彻尾的高尔夫球爱好者。

自此之后,他一直保持对高尔夫球的兴趣。

孩子最需要的是父母家人的鼓励和成功的刺激,有了第一次成功的体验,就会提升孩子的自信心,激发孩子获得更大成功的渴望。所以我们要帮助孩子 重视第一次幸运的成功,让他们从初次的幸运中找到成功的感觉,这样就可以养成孩子成功的习惯。在之后的生活、学习中,不断地利用“重现初次的幸 运”,也可以给孩子一个很好的暗示,帮助他获得更大、更多的成功。

暗示教育课堂

孩子在成长中一定都有过成功的经历,我们要有意识地将这些成功记录下来,在孩子为新任务困扰时描绘出来,就会给孩子成功的暗示,提升孩子的自信心,激励孩子勇敢面对。

我在小学的时候成绩并不十分好,虽然进了重点初中,但成绩却是中等偏下。

第一次期中考试,考地理的时候,趁老师不注意,我偷偷地回头看了别人试卷上的两个填空。那次地理考试我考了全班第一,各科总成绩在班里是第五。

我总觉得这是侥幸得来的成绩,在成绩出来之后,我志忑不安起来,生怕自己下次考试比上次差。母亲觉察到我的焦虑,细心地询问了情况,当她知道我为什么担心时,对我说:“考试作弊是不对,你是凭一点侥幸考到第五名的。但这次侥幸的成功是好事,它会激励你为了下次的成功加倍努力。妈妈相信你!”

母亲的话让我的心平静了很多,也增强了我的自信心,下次考试我依然是第五名,初二、初三的时候又考到了第二名、第一名。

母亲的话目的是暗示我:自己的成功虽然有侥幸的成分,但重要的是成功给自己的激励,能让下次的成功不再“侥幸”,而是凭自己的实力取得真正的成功。

没有一个人不渴望成功,尤其是自卑胆怯的孩子,他们对失败的恐惧压抑了对成功的渴望。我们可以通过肯定他初次的“幸运”,利用成功暗示法激励他们看到自己的实力和价值。比如孩子参加运动会,因为实力最强的学生没有参加比赛,他幸运地得了冠军。我们就可以重视孩子的初次的幸运,用它来激 励孩子继续夺冠的信心。

当然,我们也要避免孩子过分“自信”,甚至夸夸其谈,吹嘘夸耀自己幸运得来的一次成功,而不再继续努力。因为爱夸耀自己的孩子,内心不是自信,而是极度自卑,他们喜欢用夸大虚妄来掩饰自己的失败,硬撑着自己的面子,其实每一次的夸耀都给孩子消极的暗示,让他的内心更加自卑。

我们重视的是孩子第一次幸运的成功,而不是过分夸大孩子的幸运,如果是这样,更让孩子得到消极暗示:我的成功是幸运的,以后不再会有这样的幸运了,就会大大消减孩子的自信,难以形成成功的习惯。

所以,我们要让孩子从初次的幸运中体验到成功感,让孩子在对成功渴望的强大暗示下。帮孩子形成成功的习惯

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本文标签:暗示教育  

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  • 1楼 大学问社区 2015-10-06 12:25:16 回复
    其实自信心真的很重要,这文章真好,如果哦从小给孩子一种好的教育培养孩子的自信心,孩子成长有特别好的帮助!
  • 2楼 明月登楼 2015-10-06 16:03:41 回复
    鼓励式的教育方式是最重要的!可往往为人父母的做不到!很值得父母深思的佳文呀!
  • 3楼 学史博客 2015-10-06 16:17:45 回复
    我发现最近都在围绕培养孩子兴趣的主题展开的。
  • 4楼 chiguomei.cn 2015-10-06 20:29:40 回复
    教育孩子这门功课学无止境。
  • 5楼 微历史 2015-10-07 07:13:38 回复
    平常心对待,不夸大也别不重视

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