微童年

‍‍折纸不仅可以锻炼一个人的记忆推理能力。也能磨练出良好的心态。关键是折纸是一个能让人放松愉快的事情。这里我带来一朵百合花的折法。其实我想说的是自己动手做出玩的东西，和伙伴们在一起游戏，一起分享，有输有赢，这才最是快乐的。那才是多彩的值得回忆的童年。什么都用钱买，一步到位，没有创作的过程，没有成功后的那种兴奋与得意，那样的生活有意思吗？我是大城市和小镇都生活过80后，很怀念，我的童年！‍‍百度云资源免费下载：http://pan.baidu.com/s/1dEAJOzB 

‍‍‍‍阿尔法脑波是四种基本脑波之一。这四种脑波是：德尔塔脑波（DELTA），塞他脑波（THETA），阿尔法脑波（ALPHA）和倍他脑波（BETA）。这四种脑波构成脑电图（EEG）。脑电图是脑内电波的显示，但脑内电波的电压很小，只有百万分之几伏特。阿尔法脑波的振荡平均为10次/秒。在脑波中阿尔法脑波是第一个被发现的。1908年奥地利医学家汉斯·伯格博士第一个提出发现，并称之为阿尔法波（ALPHA），因为在希腊字母的排序中ALPHA排在第一个，与英文字母A相同。‍‍近百年来，无数的科学家花费了大量的时间用于研究阿尔法脑波，因此关于阿尔法脑波的基础研究的知识和结论积累丰富。‍‍德尔塔脑波（DELTA）只在深睡时出现，塞他脑波（THETA）在浅睡时出现，阿尔法脑波在初睡或初醒时出现（即半睡半醒时）

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍“学前数学准备系列”是美国经典幼儿数学‍游戏精选集，这套精选集一共六册，分为3—4岁、4—5岁、5—6岁、入学卷、基础卷和提高卷。主要针对3—6岁学龄前儿童精心编排。这套精选集通过丰富的彩色数学游戏、极富吸引力的主题，鼓励幼儿通过游戏尽情享受数学的美妙，书中每一个有趣的数学游戏不仅有利于幼儿理解数学中的数、图形和顺序的意义，更为幼儿提供了巧‍妙的逻辑推理方法，让他们在不知不觉间提高应用数学知识解决问题的能力，为小学学习打好基础。本套书处处隐藏着机智与挑战，像一个个刺激而诱人‍的数学魔术。这种体验对好奇的幼儿来说，绝对是独一无二的经历！当幼儿遇到一些数学游戏的难题时，翻开提示那页，它能帮助幼儿独立解决难题。《美国经典幼儿数学游戏（5—6岁）》帮助幼儿轻松走

科学研究表明，人类右脑的储存量是左脑的1万倍，而右脑的记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活中95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。日本著名教育家七田真教授在大量的实验研究中发现，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%，而右脑在3岁以前就极其发达了。年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～6岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。下面为您介绍促进0～6岁宝宝右脑开发的16则亲子游戏：0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期游戏一：踢踢腿，伸伸腰玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后

爱贝花早教中心教学视频：通过一个个亲子游戏韵律操，训练婴幼儿各种能力（感知、运动、语言、认知等），产品主要以亲子律动、游戏形式进行，是婴幼儿不可缺少的精神食粮，就像需要食物来供给身体发育一样。我们要给予孩子符合大脑发育特点和身体生长规律的各种刺激和体验，让孩子的各种能力，包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等的感觉、知觉、语言、都在相应的阶段得到及时的发展。孩子最好的早期教育方式是“游戏”和“体验”，让孩子们在“游戏”和“体验”的过程中，去观察世界，体验生活，促进运动能力、动手能力、想象力、思维能力的发展，启发和诱导孩子们的创新思维。百度网盘资源：http://pan.baidu.com/s/1mh82Twk如有疑问和咨询，可关注微童年公众号（weitongnian）

微童年早教资源下载：七田真-右脑开发12VCD内容如下:一.体操教室-1感觉与交流二.体操教室-2创造空间三.英文教室-1单字教学四.英文教室-2单字教学五.英文教室-3单字教学六.音乐教室-1音感与思考七.音乐教室-2情绪空间八.游戏教室-1数字与容量九.游戏教室-2思考空间十.数学教室-1数数看十一.数学教室-2总共有多少十二.数学教室-3大小的比较百度云下载：七田真0-6岁右脑开发训练全集12VCD（1）：http://pan.baidu.com/s/1dEsvn5R百度云下载：七田真0-6岁右脑开发训练全集12VCD（2）：http://pan.baidu.com/s/1dEqZeN3如有疑问，可关注微童年公众号（weitongnian）

关于七田真1000图的训练右脑的效果，很多家长说不错，很有效。并且介绍了一些1000图的使用方法：一是以50个图为单位在脑里编故事、记得要把编好的故事复述N遍至能流利说出图的名称(这环节是为了看视频的时候能跟上念的速度);二是大概知道了1000图后就要练习看视频边听边读，(记得要大声读)。因为读和听才是最根本的方法。这似乎与学英语的道理是一样的。三是最重要的就是反复，最好每天两次抽十分钟来看视频并跟着念，到你认为你已经熟得不能再熟勒!再进行回忆，将1000图7分钟全在脑中如电影般放映(这是很高的境界、也是为了达到的成效!所以还是那一句，坚持就是胜利。照着100天吧。七田真是世界著名的右脑开发训练专家，也是世界著名的右脑开发学习产品品牌。七田真先生于2009年去世了，但是他留下的开发右脑的宝贵

这是美国总统奥巴马在美国开学日的演讲《我们为什么要上学？》，言语朴实却震撼人心，鼓舞每一个孩子发奋图强、坚持自己、永不放弃：“我要求你们在今年能认真起来，我要求你们尽心去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望。你们要成为我们的骄傲，你们一定可以做到。”这样的话，爸妈们完全可以复制给我们的孩子们！快开学了，告诉孩子，为什么要上学！以下是演讲正文：嗨，大家好！你们今天过得怎么样？我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起，全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里，我很高兴你们能共同分享这一时刻。我知道，对你们中的许多人来说，今天是开学的第一天，你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中，对你们来说，这是在新学校的第一天，因此，假如你们感到有些

微童年启示：所谓“活到老学到老”，人的一生是学习、再学习的过程。培养思维能力的时期很短暂，一旦形成就很难改变(也就是人们常说的思维定式)，因此儿童关键期，应该更加注重其思维能力方面的培养。孩子一生中会不断地获取新的知识，首先要认识新的知识，理解它们，记住它们，然后通过所学知识来解决生活中各种各样的问题。处理这些知识所需要的能力来源于思维能力。1.认知能力认识、理解知识在孩子的学习中是最为基础的一项能力。2.记忆能力记忆知识，并且可以再现知识，这对孩子未来的学习、应试尤为重要。3.评价能力对知识的分析、判断能力。4.聚敛能力对知识的现实应用、寻找多种解决方法的能力。5.发散能力对知识的举一反三能力。幼儿思维训练的培养目标定位于对幼儿理解、记忆、集中思维、创造性思维、语言思维、评价决策以及社会性

什么是思维。思维就是“想”!用中文似乎很难解释这个“想”的意思。在英文里，想就是think。想是一个动作，想的过程就是思维的过程，而想的内容就是人们常说的“思想”。在心理学中，思维是人类的高级心理活动，思维的基本形式就是智力操作的基本形式。思维能力强的人，我们往往认为他智商很高、很聪明! 因此，很多家长对思维教育存在一个误区。误区一:思维训练不可捉摸美国著名心理学家吉尔福特认为，思维能力是可以在儿童时期培养的。不过，思维作为人类很潜在的一种心理品质，其培养不是一朝一夕几次训练活动就能完成的，需要家长在日常生活中持续地引导，当然也是要求方法、有目标、有针对性的。误区二:思维能力就是想象力很多家长都认为思维培训就是开发想象力的，其实这是错误的概念。在教育中，思维是一种考虑问题的逻